ผู้เข้าสอบมักจะประสบปัญหาในการตัดสินใจว่าจะนําเสนออะไรและจะนําเสนออย่างไรในข้อสอบการเขียนส่วนที่ 1 ของ IELTS Academic

วันนี้เราจะมาพิจารณาข้อสอบการเขียนส่วนที่ 1 ของ IELTS Academic อย่างใกล้ชิดยิ่งขึ้น การทำโจทย์สำเร็จ และคุณลักษณะที่คุณจําเป็นต้องมีในคำตอบของคุณเพื่อให้ได้มาซึ่งคะแนนระดับ 7 หรือสูงกว่า

ใน ข้อสอบการเขียนส่วนที่ 1 ของ IELTS Academic คุณจะได้รับแผนภาพ วิธีการจำลองเพื่อแสดงข้อมูล คุณอาจเห็นแผนภาพตั้งแต่หนึ่งแผนภาพขึ้นไป ข้อมูลภาพนี้สามารถแสดงเป็น: 

  • ตาราง 

  • แผนภูมิ 

  • แผนภาพ

  • กระบวนการ 

  • กราฟ 

  • แผนที่ 

นอกจากนี้ คุณจะได้รับคําแนะนําดังต่อไปนี้:  

สรุปข้อมูลโดยการเลือกและรายงานคุณลักษณะสำคัญ และทําการเปรียบเทียบข้อมูลที่เกี่ยวข้อง 

คุณจะต้องทําการถ่ายโอนข้อมูล ซึ่งเป็นการแปลงข้อมูลภาพที่คุณได้รับเพื่อนําเสนอในรูปแบบข้อความ  

ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของงาน คุณจะต้อง: 

  1. เขียน บทนํา 

  2. เขียน ภาพรวม (สรุปสิ่งที่คุณเห็น) 

  3. นําเสนอและเน้น คุณลักษณะสำคัญพร้อมตัวเลข (ข้อมูล) 

ตอนนี้ เรามาดูสามประเด็นสุดท้ายกันให้ละเอียดขึ้นดีกว่า ซึ่งก็คือ บทนํา ภาพรวม และคุณลักษณะสำคัญที่จําเป็นต้องนําเสนอ

เขียนบทนํา

เหตุผลสําหรับบทนําก็คือบอกผู้คุมสอบในสิ่งที่คุณจะเขียน โดยพื้นฐานแล้วเป็นการถอดความคำถาม ตัวอย่างเช่น แผนภาพพูดถึงอะไร แหล่งข้อมูล และเวลาที่เก็บรวบรวมข้อมูล

บทนํา:

  • สามารถเป็นหนึ่งประโยค

  • เป็นคําถามที่ถูกเขียนใหม่ด้วยถ้อยคําของคุณเอง (ถอดความ) หรือไม่

จําไว้ว่า หากมีสองแผนภาพในโจทย์ของคุณ คุณจําเป็นต้องเขียนบทนำสำหรับทั้งสองแผนภาพ ซึ่งสามารถทําได้ในหนึ่งหรือสองประโยค

สิ่งที่ควรทําสิ่งที่ไม่ควรทำ
เขียนบทนําที่ชัดเจนเพื่ออธิบายสิ่งที่คุณเห็น นําเสนอข้อมูลที่ไม่เกี่ยวข้อง (เช่น แกน x แกน y เส้นสีเทาแสดงถึงการว่างงานของผู้หญิง รูปสามเหลี่ยมสีดําคือผู้ชาย)
การนำคําถามมาถอดความและเขียนใหม่ในรูปแบบอื่น ใช้คําพ้องความหมายและวลีสําหรับข้อมูลที่ไม่ใช่ข้อมูลหลัก (เช่น unemployed = people who are unemployed / 1970-2000 = over three decades from 1970 to 2000.) คัดลอกคําถาม (เช่น วลีจากคําถาม)
ใช้คําสําคัญในส่วนบทนำ (เช่น วันที่ เวลา ประเทศ เพศ) เปลี่ยนคําหลักในคําถามให้เป็นคําพ้องความหมายที่ไม่ถูกต้อง (เช่น unemployed females in Australia เป็น unemployed girls in Oz.)
แนะนําแผนภูมิ แผนภาพ หรือตารางทั้งหมด

เราลองมาดูตัวอย่างบทนําและดูว่าคุณน่าจะกล่าวนําแผนภาพเหล่านี้อย่างไรหากคุณใช้เคล็ดลับข้างต้น 

ตาราง The table illustrates employment numbers in Australia over a thirty-year period from 1970 to 2000.
แผนภูมิ The chart compares the number of cars that were made in France, Germany and Norway over a decade from 2000 to 2010.
แผนภาพ The diagram shows how car parts are assembled.
กระบวนการ The cycle shows how man-made fibres are produced.
แผนที่ The maps illustrate changes in an English village over a century from 1915 to 2015.
กราฟ The graph presents data from Ireland showing cinema attendance in major cities in 2016.
สองแผนภูมิ The pie charts show the main energy resources used to generate power in a town in Australia, while the table shows how much energy was consumed by the community in 1989.

ภาพรวม

ภาพรวมในคําตอบของคุณควรสรุปสิ่งที่คุณเห็นในแผนภาพ ควรสรุปส่วนสําคัญ:

  • แนวโน้ม

  • การเปลี่ยนแปลง

  • การพัฒนา

  • ขั้นตอน

  • คุณลักษณะที่สังเกตเห็นได้

คุณต้องนําเสนอภาพรวมที่ชัดเจนเพื่อได้ระดับคะแนน 7 และสูงกว่า เรามาดูรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับรายละเอียดระดับความสําเร็จของการทำโจทย์เพื่อดูว่าภาพรวมที่ชัดเจนมีความสําคัญอย่างไรในข้อสอบการเขียนส่วนที่ 1 ของ IELTS Academic

รายละเอียดระดับ - ความสําเร็จของการทำโจทย์

ระดับคะแนน 7 นำเสนอภาพรวมที่ชัดเจนของแนวโน้มหลัก ความแตกต่าง หรือขั้นตอน
ระดับคะแนน 6 นําเสนอภาพรวมพร้อมด้วยข้อมูลที่เลือกอย่างเหมาะสม
ระดับคะแนน 5 เล่ารายละเอียดใหม่แบบไม่ธรรมชาติโดยไม่มีภาพรวมที่ชัดเจน
สิ่งที่ควรทํา สิ่งที่ไม่ควรทำ
ใช้คําเชื่อมโยงเพื่อสรุปสิ่งที่คุณเห็น (เช่น Overall, To summarise, In summary) รวมข้อมูลหรือตัวเลขไว้ในภาพรวมของคุณ รวมเฉพาะสรุปแนวโน้มหรือคุณลักษณะหลักเท่านั้น
มองหาแนวโน้มในแผนภาพ มีการเพิ่มขึ้น ลดลง หรือความผันผวนโดยรวมในแผนภาพภาพหรือไม่ มีจุดที่สูงสุดหรือต่ำสุดหรือไม่ มีความคงที่หรือไม่ ระบุทุกสิ่งในภาพรวม ควรเป็นข้อความสรุปของคุณลักษณะที่สังเกตเห็นได้มากที่สุดในแผนภาพ
หากแผนภาพภาพแสดงการคาดการณ์ในอนาคต ให้สรุปแนวโน้มในอนาคตในภาพรวมของคุณ นําเสนอและเน้นคุณลักษณะที่สําคัญพร้อมข้อมูล (ตัวเลข)
เน้นการเปลี่ยนแปลงใด ๆ ในแนวโน้มโดยรวมของแผนภาพ (ตัวอย่างเช่น a dip)

ถ้าเรานําเคล็ดลับข้างต้นไปใช้ นี่คือตัวอย่างบางส่วนของภาพรวมว่าจะเป็นอย่างไร

บทนํา | ภาพรวม

ตารางThe table illustrates employment numbers in Australia over a thirty-year period from 1970 to 2000.
 Overall, it can be clearly seen that the numbers of people employed have increased over the period, whereas the unemployed figures have remained stable.
แผนภูมิThe chart compares the number of cars that were made in France, Germany and Norway over a decade from 2000 to 2010.
In brief, Germany was the major producer of vehicles over this period followed by France and Norway. 
แผนภาพThe diagram shows how car parts are assembled.
It can be seen that there are four main stages to car manufacturing. To be specific, these are moulding, machining, joining and shearing. 
กระบวนการ The process shows how man-made fibres are produced.
It can clearly be seen that there are six steps involved in the production of cloth starting with the raw materials and ending with the final product. 
แผนที่The maps illustrate changes in an English village over a century from 1915 to 2015.
In summary, in one hundred years, the village has experienced major changes transforming it from a small farming village to an industrial town. 
กราฟ The graph presents data from Ireland showing cinema attendance in major cities in 2016.
To summarise, it can be seen that the younger age groups visit the cinema most, whereas older people rarely attend. 
สองแผนภูมิ The pie charts show the main energy resources used to generate power in a town in Australia, while the chart shows how much energy was consumed by the community in 1989.
Overall, by looking at the charts it can be seen that oil is used the most as an energy source in this town and that most power is required for domestic cooling. 

คุณลักษณะสำคัญ

ในคําตอบของ ข้อสอบการเขียนส่วนที่ 1 ของ IELTS Academic ของคุณ คุณต้องนําเสนอคุณลักษณะสำคัญและใช้ข้อมูลเพื่อสนับสนุนคําอธิบายของคุณ

คุณลักษณะสำคัญคือคุณลักษณะที่โดดเด่นที่สุดในแผนภาพ ตัวอย่างเช่น หากแผนภาพแสดง 5 ประเทศ ดังนั้น 5 ประเทศเหล่านี้เป็นคุณลักษณะสำคัญ หากคุณพลาดประเทศใดประเภทหนึ่ง คําอธิบายของคุณจะไม่สมบูรณ์ และคุณจะได้รับระดับคะแนน 4

หากเราดูที่รายละเอียดระดับคะแนนด้านล่าง คุณจะเห็นว่าต้องนําเสนอคุณคุณลักษณะสำคัญทั้งหมดอย่างชัดเจนเพื่อให้ได้ระดับคะแนน 7 หรือสูงกว่า

ระดับคะแนน 7 นําเสนอและเน้นคุณลักษณะที่สําคัญอย่างชัดเจน
ระดับคะแนน 6นําเสนอและเน้นคุณลักษณะที่สําคัญอย่างเพียงพอ
ระดับคะแนน 5 นําเสนอ แต่ครอบคลุมข้อมูลหลัก ๆ ที่สําคัญไม่เพียงพอ
ระดับคะแนน 4พยายามแก้โจทย์แต่ไม่ครอบคลุมข้อมูลที่สําคัญทั้งหมด

ตารางด้านล่างแสดงตัวอย่างของแผนภาพและคุณลักษณะสำคัญสําหรับแต่ละรูปแบบ

ภาพ คุณลักษณะสำคัญ
Graph showing 5 age groups over two years
  • 5 age groups
  • แนวโน้มหลัก
  • ตัวเลขที่โดดเด่น (เช่น สูง, ต่ำ)
  • Two years
Pie chart showing 5 types of fuel
  • 5 different types of fuel
  • Major fuel type
Map showing a town 50 years ago and a town now
  • 2 แผนที่
  • สิ่งที่ยังคงเหมือนเดิม
  • สิ่งที่เปลี่ยนแปลง (เช่น สถานที่ตั้ง การปรับปรุงใหม่ การลบออก)
  • สิ่งใหม่ (เช่น อาคาร ถนน สิ่งอํานวยความสะดวก)
กระบวนการแสดง 7 ขั้นตอน
  • แต่ละขั้นตอนจากทั้งหมด 7 ขั้น
  • ขั้นตอนเพิ่มเติมใด ๆ ที่เป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการ
Chart showing three products over 3 years
  • Three products
  • Three years
  • ตัวเลขที่สังเกตเห็นได้ (เช่น แนวโน้มสูงสุด ต่ำสุด ผิดปกติ)
เพื่อทำโจทย์ให้สําเร็จ คุณต้อง:
  • อธิบายคุณลักษณะสำคัญในแผนภาพ

  • ใช้ข้อมูลจากแผนภาพเพื่อสนับสนุนคุณลักษณะสำคัญแต่ละข้อ (เช่น ตัวเลข จำนวนเปอร์เซ็นต์ อาคาร โครงสร้าง ห้อง)

หากคุณไม่ใช้ข้อมูลในแผนภาพเพื่อสนับสนุนคุณลักษณะสำคัญ คําตอบของคุณจะตรงกับคําอธิบายระดับคะแนน 5

ระดับคะแนน 5 (Academic) เล่ารายละเอียดที่ไม่มีการสรุปภาพรวมที่ชัดเจน อาจไม่มีข้อมูลสนับสนุนในการอธิบาย
คุณควรนําเสนอข้อมูลใดเพื่อให้ได้ระดับคะแนน 7 หรือสูงกว่า 
  • ข้อมูลสนับสนุนสําหรับแต่ละองค์ประกอบ (เช่น กลุ่มอายุ ผลิตภัณฑ์ ปี) 

  • ตัวเลขที่สังเกตเห็นได้ซึ่งเด่นชัด (เช่น สูง ต่ำ ผันผวน หรือช่วงคงที่) 

  • ตัวเลขที่เพิ่มหรือลด 

  • ตัวเลขที่ไม่มีการเปลี่ยนแปลงเลย ที่ยังคงเหมือนเดิม 

  • ชื่ออาคารบนแผนที่ (เช่น ร้านค้า ที่ทําการไปรษณีย์ ห้องสมุด) 

  • ถนน เส้นทางหรือสะพานที่แสดงบนแผนที่ 

  • สิ่งที่เปลี่ยนแปลงภายในแผนภาพ (เช่น ตําแหน่ง การปรับปรุง ลบ) 

  • สิ่งใหม่ (เช่น อาคาร ถนน สิ่งอํานวยความสะดวก) 

  • แต่ละขั้นตอนในกระบวนการ 

  • ขั้นตอนเพิ่มเติมใด ๆ ที่อาจเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการ 

  • วัสดุหรืออุปกรณ์ที่ใช้ในกระบวนการ

สิ่งที่ควรทําสิ่งที่ไม่ควรทำ
นําเสนอตัวเลขต่าง ๆ ที่ให้ไว้ในแผนภาพ นําเสนอข้อมูลด้วยวิธีการแบบกลไก (เช่น In 1992, it was 2%. In 1993, it was 3%. And in 1994, it was 6%...)
แสดงหน่วยบอกตัวเลขที่ถูกต้องตามที่แสดงในแผนภาพ (เช่น hundreds, thousands, ten-thousand, hundred-thousand, millions, tonnes) นําเสนอข้อมูลไม่ถูกต้องแม่นยำ ตรวจให้แน่ใจว่าคุณอ่านแกน Y อย่างละเอียดเพื่อดูว่าแสดงข้อมูลใดอยู่
เขียนรูปแบบตัวเลขที่ถูกต้องเมื่อนําเสนอตัวเลขจากแผนภาพ (เช่น 100; 1,000; 10,000; 100,000; 1,000,000) ใช้การคํานวณเพื่อตอบโจทย์ (เช่น คํานวณค่าเฉลี่ย เพิ่มหรือลบตัวเลข) อย่าลืมนําเสนอข้อมูลตามที่ได้รับมา
ใช้ชุดข้อมูลที่ถูกต้องเพื่อแสดงข้อมูลในแผนภาพ (เช่น percentage, number, barrels per day, grams, kilograms, people) อ่านข้อมูลผิดและนําเสนออย่างไม่ถูกต้อง (ตัวอย่างเช่น พูดว่าเป็นผู้หญิงแทนที่จะเป็นผู้ชาย - 72% of females play football)
เพื่อเป็นการสรุปสิ่งที่เราได้เรียนรู้ในวันนี้ ให้จําสามสิ่งนี้ไว้ และคุณจะอยู่ในเส้นทางของการบรรลุเป้าหมายของระดับคะแนน 7 หรือสูงกว่าในข้อสอบการเขียนส่วนที่ 1 ของ IELTS Academic
  1. เขียนบทนําที่ชัดเจน แต่อย่าคัดลอกคําถาม

  2. เขียนสรุปที่ชัดเจนจากสิ่งที่คุณเห็นในภาพรวม

  3. นําเสนอและเน้นคุณลักษณะสําคัญทั้งหมดด้วยตัวเลข (ข้อมูล)

และจําไว้ว่า ข้อสอบส่วนที่ 1 ของการสอบ Academic ไม่จําเป็นต้องมีข้อสรุป